Nie mehr sitzenbleiben

Es muß sich überhaupt einiges ändern. Heute im Kurier: Am Poly sind 90% Migranten, von denen die Hälfte nicht sinnerfassend lesen kann und einfache Texte aus Volksschullesebüchern nicht versteht. Sie können bis 10 rechnen.
Die Politiker sollten endlich aufwachen: das ist der größte Teil der nächsten Generation. So können wir nur zum Entwicklungsland werden.
wir müssen Mitleid haben mit den armen Migranten, die schlechtere Chancen haben...solange die Kinder nicht auch in der Familie von klein auf Deutsch lernen und die diversen Heimatsprachen in der Schule verboten werden, wirds nicht gehen. In Berlin gibt es Schulen, wo nur deutsch gesprochen werden darf. Das ist sicher eine sinnvolle Übung.

Natürlich ist das lange her, aber nicht so lang wie beim t-Opa. Natürlich ist das System heute anders, schon die Punktesammlerei....dafür kann man fast nur mit Nebenfächern Abi machen.
Aber ich wollte nur einen Vergleich anbringen. Wir mußten ständig mitlernen und nicht stoßmäßig stucken, weil eine Arbeit angesagt war. Hab den Unterschied bei meinen Kindern gemerkt.
Ich schreib dann, wenn ich Zeit habe. Wollen Sie mir jetzt vorwerfen, daß gestern Sonntag war? Nach einem langen Spaziergang im Lainzer Tiergarten samt Engelhart-Ausstellung habe ich mir erlaubt, immobil am PC sitzen. Keine Ahnung, ob ich letzten Sonntag am PC war.
Aber Sie können ja versuchen - vielleicht sperrt der Admin die Mucha zu, damit niemand posten kann, wenn es t nicht kann oder will.

@ t (auch mir ist Ihr Nick zu lang und kopieren will ich nicht, da Sie das auch nicht bei meinem Nick wollen)
Der Übergang von AHS zur Uni war doch gerade dieses "Kurssystem" und damit verbunden die Eigenverantwortlichkeit des Studenten. In der Schule kann es nicht funktionieren, daß jemand in Mathe in der 2., in Englisch in der 4. und in Latein in der 3. Stufe hängt. Dann hat er irgendwann die Matura in Englisch und Latein, braucht aber noch 3 Jahre für Mathe,weil ihm das überhaupt nicht liegt?
Wie bekannt hab ich ein deutsches Abitur. Bei uns gab es keine Nachprüfungen, zwei Fünfer oder eine Sechs und Wiederholen war unumgänglich. Aber bei uns wurden auch keine Schularbeits- oder Testtermine angesagt. Und für's mündliche Abi mußten wir 4 Hauptfächer und 8 Nebenfächer parat haben. Niemand wußte, worin man geprüft wurde, man konnte es nur dort erraten, wenn man zwischen zwei Noten stand.

Wie stellt man sich das vor? Die alten Probleme bleiben und neue kommen dazu. Wenn die Grundlagen fehlen kann man nicht darauf aufbauend weiterlernen. Wer's im letzten Schuljahr nicht derpackt hat, schafft's auch im neuen nicht, zumal sich der Stoff auch in den "guten" Fächern vermehrt. Wiederholen hatte schon einen Sinn.
Das von Terrorkätzchen angesprochene Kurssystem wäre überlegenswert, wenn die Mängel nur in einem Fach bestehen. Man darf nicht vergessen, daß das Nachlernen zusätzlich zum neuen Stoff für alle Fächer, also auch das schwache kommt. Das stelle ich mir schwierig vor, wenn ich Stoff lernen soll, bei dem ich die notwendigen Grundlagen noch nicht beherrsche.

Ja nur keine Leistung, Verantwortung oder ähnliches von der Jugend verlangen. Das wäre eine Schädigung für den rest des Lebens!

Aber solche "Schüler" würden später viel mehr kosten - ist aber egal, hauptsächlich das Budget wird jetzt saniert, die Folgen solcher Massnahmen sollen die nächsten Regierungen ausbaden.
Aber ein Ziel würde "man" damit erreichen. Noch mehr Schäfchen die vor einer Wahl eine eigene Meinung haben, weil sie ja in der Schule aufpassen mussten...

Die Schüler gibts heute auch schon, wozu was lernen, wenn man von den Eltern kennt, dass die Sozialhilfe auch reicht? Ich nehme an, dass sind dann die, die alte Leut die Stiegen runterwerfen, weils grad a bissl deprimiert sind...

Das Sitzenbleiben abzuschaffen würde nur funktionieren, wenn wir das ganze Schulwesen reformieren und Kurssysteme einführen würden. Hast du den Mathematikkurs nicht bestanden, wiederholst ihn, aber in alle anderen Kursfächern steigst du auf.
Ansonsten wäre Sitzenbleiben abzuschaffen nur eine weitere Art, den Schülern jeglichen Leistungsdruck zu nehmen, der dann im Arbeitsleben quasi wie die Axt auf sie herabfällt..