Umgestaltung
Umgestaltung
17.11.2010
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Viel Glück den Wienern!
Die neue linkslinke Regierung im Rothaus hat beschlossen, alle AHS-Standorte in Wien in Neue Mittelschulen umzuwandeln. Einheitsbrei für alle bis 14, also. Was in den Neuen Mittelschulen gelernt wird, ist ja bekannt. Ein bißchen an Deutschkenntnissen und viel Ideologie. Sonst nichts.
Spannend wird die Konsequenz dieser Entscheidung. Rotrot sprach sich bisher bekanntlich dafür aus, die Schulkompetenzen beim Bund zu belassen und nicht den Ländern zu übertragen (ob das eine oder andere besser wäre, ist hier nicht relevant). AHS sind bekanntlich Bundesschulen, Mittelschulen nicht. Heißt im Klartext, Wien möchte aich alle Bundesschulen einverleiben.
Da wäre spannend, was Eltern dazu sagen. Oder ob sie auch dazu, wie in Wien üblich zu sein scheint, nur stillschweigend nicken. Und natürlich, was die eigenen Genossinnen sagen, wie die Frau BM, die ja die Schulkompetenz beim Bund behalten wollen.
Vorbeugend: Warum hier im Forum? Eltern und Schüler sind Konsumenten des Schulsystems.
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Kommentare
Das ist wie in der Medizin: wer heilt, hat recht. Und die Gesamtschule war eine tolle Erfahrung, die ich mir von dir nicht schlechtreden lasse.
Ich schrieb:
Tavor antwortet:
Was ist so außerordentlich daran, daß man mit 13 oder 14 weiß, was man werden will, mit 8 oder 9 aber noch nicht den Überblick hat und noch viele Fähigkeiten und Interessen ausbilden kann????
Deine "Rückschlüsse" hier sind berüchtigt und meistens falsch. So auch hier: ich bin erst ein gutes Jahr hier (daher der Nick!).
[b]32 Beleidigungen, Nickverhunzungen, Unterstellungen usw ohne Grund gegen aktive und ausgestiegene
User hat er von Montag früh bis Freitag mittag geschafft. Und weiter geht's mit Duldung der Mucha-Redaktion:[/b]
Hier die [/b] [size=4][b]Nummer 33[/b][/size] :
[b]
.[/b]
mein enkelkind in eine bestimmte richtung stellen?
na sei aber ernsthaft froh, daß du die nicht kennst!
mit kindern hattest du noch nie was zu tun gelle.
Wann, wenn nicht in den letzten beiden Volksschuljahren?
Dein "jüngstes Enkelkind" tut mir leid, wenn es mit dem Wissen und dem Können von heute schon in eine bestimmte Richtung gestellt wird. es kann hoffentlich in den nächsten Jahren noch viel lernen, um bestimmte Interessen auszubilden oder Talente zu zeigen.
15 Beleidigungen, Nickverhunzungen, Unterstellungen usw ohne Grund gegen aktive und ausgestiegene
User hat er von Montag auf Mittwoch geschafft. Und weiter geht's mit Duldung der Mucha-Redaktion.
Hier die [/b] [size=4][b]Nummer 16[/b][/size]:
[b]
[/b]
Und gleich die [/b] [size=4][b]Nummer 17[/b][/size]:
Und gleich die [/b] [size=4][b]Nummer 18[/b][/size]:
rückschlüsse drängen sich da aber sehr laut auf. nach all deinen selbstdarstellungen in den letzten jahren.
das
eben
ist das konträre.
[b]DU[/b] gehst immer nur von eigenen erfahrungen aus.
[b]DIE[/b] welche die gesamtschule wollen, aber von anderen gründen.
inkompatibel, also.
...aber schon mit der genauen Vorstellung, was ich knn und was ich will, was mit 8 oder 9 nicht möglich ist!
Man kann immer nur von eigenen Erfahrungen ausgehen. Also wenn es für dich klarer verständlich ist:
es wurde (und vermutlich wird) am Ende der 3. Volksschulklasse gefragt, wer wie weitergeht.
Und das ist keine ideologische Frage, sondern eine ganz praktische. Hätte es die Alternative des Schulversuchs nicht gegeben, hätten mich die Eltern gleich in die AHS, so bin ich dort halt eben erst später gelandet.
ob "bei euch" gefragt wurde oder nicht, ist aber für die allgemeinheit nicht relevant. und schon gar nicht für die
rein ideologische
entscheidung, ob gesamtschule oder nicht.
denn eines hast bis heute nicht begriffen. nämlich was die gesamtschule ist und mit welchen voraussetzungen sie läuft.
Bei uns wurde am Ende der 3. Klasse gefragt, wer in eine AHS gehen will. Und da haben sich dann die Geister geschieden, "Handwerk" und "Studium". Da sind etliche in die AHS, die dann in der Hauptschule gelandet sind. Diesen Mißerfolg sollte man den Kindern ersparen. Ich hätte mit 8 oder 9 auch nicht gewußt, was ich werden will. Da ändert man doch noch seine Wünsche und die sind auch noch sehr irreal und wenig konkret. Und viele Interessensgebiete ergeben sich erst durch die weitere Bildung
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